EC XV DE PIRACICABA 2 X 3 CA SOROCABA
ESTÁDIO BARÃO DE SERRA NEGRA - PIRACICABA
29.11.2008 - 19:00 HORAS
PÚBLICO PAGANTE - 19.875
CLUBE ATLÉTICO SOROCABA
CAMPEÃO
esquerda
direita
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| CA SOROCABA - CAMPEÃO COPA PAULISTA - 2008 |
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| JOGO - SE PALMEIRAS B 0 VS 2 RIO CLARO FC (PALESTRA ITÁLIA) |
| Prof. Spencer Tamião (esquerda) - Prof. Bruno (centro) - Prof. Ivair Gomes (direita) |
| Prof. Spencer Tamião - Aquecimento de Jogo (Bacabal - MA) |
| PROF. SPENCER TAMIÃO - PREP. FÍSICO ESTÁDIO MANGUEIRÃO / BELÉM - PA JOGO - SÃO RAIMUNDO EC - PA 1 X 2 SAMPAIO CORRÊA FC - MA 1ª RODADA DO CAMPEONATO BRASILEIRO SÉRIE D - 2011 |
| Treinamento (Core Training) |
| Trabalho de Transferência de Força (Força Explosiva e Resistência de Força) |
| Circuito na areia (Força + Potência + Velocidade) |
| Prof. Spencer Tamião Treinamento na Praia do Calhau (Litorânea) |
| Prof. Spencer Tamião (Comandando o Treinamento) |
| Prof. Arlindo Jr. (Prep. Físico) Core Training |
| Praia do Calhau (Litorânea) Local onde foi realizado o Treinamento |
| Prof. Spencer Tamião (Prep. Físico) Comandando o Treinamento |
É simplesmente fantástica a sensação que temos ao servir e ser servidos. Muito prazeroso essa responsabilidade. A importância de quem está substituindo é uma sensação gostosa, mas, ao mesmo tempo a ansiedade que temos do início nos traz a muitos questionamentos internos. A importância daquele que está sendo substituído é a certeza de que o trabalho foi cumprido, o objetivo foi alcançado, seu nome está martirizado pelo clube, pelo torcedor e por toda uma história de glória maravilhosa desse clube.É nostálgico saber que a oportunidade pode nos trazer a riqueza do aprender e do ensinar, do entender e do criar, da diferença das pessoas e do respeito muitas vezes embaralhados no pensamento do alheio.
Hoje, estou há participar do sucesso concretizado, mas ainda não alcançado, entendem?Campeão Maranhense de 2011, o SAMPAIO CORRÊA FUTEBOL CLUBE, a véspera da disputa do Brasileiro da Séria D, em busca de concretizar um planejamento ainda em desenvolvimento que se iniciou no sonho do Presidente Sérgio Frota e todas as pessoas responsáveis de fazer acontecer juntamente com uma Comissão Técnica de muita competência e respeito que hoje entramos em comunhão para se alcançar e buscar, com muita humildade, trabalho e dedicação e acima de tudo com muito respeito a todos os nossos futuros adversários, o seu objetivo final.
(da esquerda para direito - Prof. Walter Grassmann (Prep. Físico),
Prof. Josué Teixeira (Técnico), Prof. Spencer Tamião (Prep. Físico)
e Prof. Márcio (Auxiliar Técnico)Hoje sou maranhense de nascimento. Com muito orgulho estou tendo o prazer de poder prestar serviço ao clube que aprendi admirar quando a pelo menos 30 anos atrás ao jogar botão com meus irmãos, colecionávamos os clubes que vinham nas páginas finais da antiga revista Placar.Será com muito trabalho que iniciaremos essa caminhada. Será difícil e com muitas pedras em nosso caminho, mas, Nosso Senhor Jesus Cristo, nos dará forças não somente para obtermos esse sucesso final em que falei logo acima, mas também por estarmos longe de nossa família.
Falar do Prof. Walter Grassmann é um prazer enorme, substituí-lo já não será tão fácil assim. Trata-se de um profissional de alto nível, seu currículo fala por ele e não me deixa mentir. Altamente capacitado, fiel e um Servo de Deus, temos certeza que a continuidade será fundamental para o sucesso do Sampaio Corrêa FC. Está deixando um clube com um título estadual e um planejamento em desenvolvimento para servir a quem necessita no momento. Novos desafios não somente para mim mas para VOCÊ também. Todos aqui estaremos torcendo muito para o seu sucesso aí. Senti um pouquinho daquilo que VOCÊ construiu aqui, amizades, companheirismo, competência no trabalho e etc. Não e nunca serão questionados seus motivos, pois um profissional como VOCÊ em sua totalidade terá sempre as portas abertas em qualquer clube Brasileiro de alto nível. Quero lhe agradecer publicamente pela confiança que VOCÊ depositou em mim e, tenha certeza que o sucesso meu será SEU também!
Prof. Walter Grassmann e Prof. Spencer Tamião
Preparadores Físicos
17 Assim, ao todo houve catorze gerações de Abraão a Davi, catorze de Davi até o exílio na Babilônia e catorze do exílio até o Cristo.
Vamos procurar mostrar de uma forma mais simples A Importância das Escolinhas de Futebol. Não somente pelas dúvidas, mas também pelos questionamentos que elas proporcionam, vamos organizar nossas ideias. Será que os professores estão capacitados para ensinar? Qual escolinha é melhor, essa ou aquela? Qual escolinha poderá fazer de meu filho um craque? Além do futebol, o que mais elas podem me oferecer?
Bom, são tantas as perguntas referentes às escolinhas! Vamos mostrar um pouco das razões para que você possa tirar algumas dúvidas.
Sem dúvida alguma a estrutura física e do corpo profissional de uma escolinha é o pontapé inicial para um grande trabalho, seja ela na formação e orientação de crianças e jovens, seja na participação social e cultural ou apenas como uma atividade física diária atribuindo a uma melhor qualidade de vida. O processo socioeducativo abrange não somente diretamente aos alunos, mas de uma forma consistente e indireta na sociedade ali presente.
Vamos entender um pouco da importância de um profissional de Educação Física para o aprendizado e orientação de nossas crianças e jovens matriculadas numa escolinha de futebol citando uma pequena parte da Lei.
Até o advento da Lei nº 9.696/98, a profissão do profissional da Educação Física não era regulamentada. E como consequência disso, qualquer pessoa, sem a devida formação superior naquela área do conhecimento, podia exercer a profissão de "professor" de Educação Física, "professor" de academia de musculação, técnico de futebol etc.
Com o surgimento da Lei nº 9.696, de 1º de setembro de 1998, "o exercício das atividades de Educação Física" e a designação de "Profissional de Educação Física" passaram a ser "prerrogativa dos profissionais regularmente registrados nos Conselhos Regionais de Educação Física", como estabelece o seu art. 1º.
As atividades privativas do profissional de Educação Física estão previstas no art. 3º da mencionada lei, quais sejam:
"coordenar, planejar, programar, supervisionar, dinamizar, dirigir, organizar, avaliar e executar trabalhos, programas, planos e projetos, bem como prestar serviços de auditoria, consultoria e assessoria, realizar treinamentos especializados, participar de equipes multidisciplinares e interdisciplinares e elaborar informes técnicos, científicos e pedagógicos, todos nas áreas de atividades físicas e do desporto".
É de extrema importância citar o que preceitua o art. 2º da Lei nº 9.696/98:
I - os possuidores de diploma obtido em curso de Educação Física, oficialmente autorizado ou reconhecido;
II - os possuidores de diploma em Educação Física expedido por instituição de ensino superior estrangeira, revalidado na forma da legislação em vigor;
III - os que, até a data do início da vigência desta Lei, tenham comprovadamente exercido atividades próprias dos Profissionais de Educação Física, nos termos a serem estabelecida pelo Conselho Federal de Educação Física.
Sem dúvida algumas precisamos sentir numa escolinha de futebol a seriedade, o compromisso não somente com o ensinamento básico prático do futebol, mas também com o conhecimento do ensinamento teórico que é de grande importância para a organização de suas atividades práticas.
Vamos mostrar alguns itens Teóricos simples para identificarmos a qualidade de uma escolinha de futebol:
Divisão de categorias de acordo com as faixas etárias estabelecidas pelo regulamento Oficial da Federação Paulista de Futebol para a disputa de competições;
A periodização Mensal, Bimestral, Semestral ou Anual dos Campeonatos e Torneios a serem disputados;
Divisão de horários para melhor desenvolver as atividades de acordo com os horários escolares dos alunos;
A organização de elementos fundamentais para vão da Teoria à Prática, ou seja, os materiais esportivos para o ensinamento são muito importantes no caso das escolinhas.
Agora, vamos destacar alguns itens para a aplicação da prática global na qual devemos tomar alguns cuidados:
Avalição médica;
Avaliação nutricional;
OBS.: Esses dois itens acima, fundamentais para a segurança do aluno e do proprietário da Escolinha.
A carga de treinamento ou da atividade física a ser realizada de acordo com a faixa etária ou dos resultados obtidos pelas Avaliações Fisiológicas;
A utilização das ferramentas cognitivas como o aprender, o conhecer, o saber, etc., das afetivas como o investimento, o controle das emoções, etc. e das motoras, a execução, locomoção, coordenação, etc.;
A inclusão de atividades recreativas;
Atividade de ensinamento da técnica e tática de acordo com as exigências de cada faixa etária:
- Fundamentos básicos: passe, drible, domínio de bola, condução, chute, cabeceio, desarme, etc.
- Fundamentos derivados: cruzamentos, cobrança de faltas; cobrança de pênalti, lançamentos, escanteio, cobrança de lateral, etc.;
- Fundamentos específicos: goleiros, laterais, alas, zagueiros, líberos, volantes, meio campistas, meio atacantes, e atacantes.
No momento da prática, fica uma responsabilidade muito importante do professor para com o aluno e vice-versa, o ensinamento do respeito, da disciplina, do comprometimento, da responsabilidade e da confiança.
Tenho acompanhado muito de perto uma Escolinha de Futebol no Interior de São Paulo, mas bem no interior mesmo. Estou falando da cidade de Pontal – SP, pois, para quem não sabe fica ao lado de Sertãozinho e Ribeirão Preto (A Califórnia Brasileira). Essa escolinha tem me chamado muita a atenção pela evolução e o up que ela vem proporcionando para a sociedade daquela pequeninha, mas quente cidade do interior.
Seus proprietários (Na inauguração, TERENCE à esquerda, com a presença de MARIA ELIZA – Árbitro FIFA e CAMILA à direita) vêm diversificando suas atividades, adaptando de acordo com suas necessidades. Além da escolinha franqueada com o Cruzeiro Esporte Clube – MG, foi quem deu uma dinâmica impressionante no desenvolvimento esportivo da escolinha, vi também muitas outras atividades ali para que sua estrutura física fosse sugada, muito bem aproveitada pela população. Com duas quadras de grama sintética, uma ampla e coberta lanchonete, áreas ao ar livre, banheiros e vestiários, áreas de churrasco, escritório, almoxarifado, uma cozinha diversificada, sem dúvida alguma umas das mais estruturadas escolinhas do interior de São Paulo, estou falando do “GOL DE PLACA”.
Têm sido proporcionadas aos professores e profissionais autônomos, palestras e cursos bem como estágios aos professores na Toca da Raposa II – MG (C.T. do Cruzeiro). Agora criaram o vôlei em grama sintética para diversificada faixa etária, inclusive para 3ª idade. São realizados festas de aniversário, bingos, etc., pois o espaço físico permite tais atividades. Empresas e grupos de amigos locam as quadras para uma confraternização física, ou melhor, a famosa pelada entre amigos no final do dia e também nos finais de semana quando não são surpreendidos com torneios internos entre esses grupos formados. Enfim, ali encontrei um ambiente familiar maravilhoso, sadio, de muita responsabilidade. Podemos curtir jogos ao vivo na TV durante a noite assistindo um belo espetáculo de caneludos enfurecidos, mas de muito bom comportamento em ambas as quadras.
O maior objetivo do GOL DE PLACA como escolinha de futebol e de muitas outras tão sérias quanto é sem dúvida procurar trocar o tecnicismo de movimentos estereotipados, que são subordinados a resultados imediatos de performance, para se preocupar com a função pedagógica da ação motora desenvolvida, ou seja, todo o movimento realizado deve ser carregado de sentido e objetivo pedagógico, dentro do desenvolvimento das aulas.
Ao final, nota-se que o trabalho profissional e preocupado em alcançar o objetivo final da escolinha de futebol procura visar especificamente, além do desenvolvimento e aprendizado da modalidade esportiva em questão, a promoção da qualidade de vida e também condição física das pessoas em geral. Sem dúvida alguma todos devem ser orientados por profissionais qualificados, e não se preocupando com o resultado imediato, deixando este momento para posteridade, quando se dará início a formação de atletas, através de treinamentos mais específicos ou objetivos paralelos quando se trata de rendimento de alto nível.
A responsabilidade é de todos, sabemos das exigências, dos deveres e obrigações que temos, então, vamos abraçar com muita fé esse pontapé inicial.